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  课堂上,眼看前方,展现出一片朦胧景象,只能清楚地听见老师的声音我只能深深地埋下那串不争气的眼泪,回想老班的那句温和的话语mdahmdah过几天就给你调到前面去!!!对此,我也只能暗然大笑:天底下还真的有这样的人,哎!可笑呀!可笑!  中午,那双不争气的睡眼竟在无意之中闭上了,就连那似乎还很结实的身体也在不知不觉之中躺下了,静静地我就这样地在不知不觉之中睡着了,待醒来时才大吃一惊,原来就快要上课了,然而我还有那么多的作业没有完成呢!哎!可悲呀!可悲!  上课看前方,午休扒桌上时间就这样的一天天地被消耗掉了,你又岂能不能不无忧无虑呢?日记  我贪婪地攫取着每一个微小的细节,幻想着把它们收归自己所有,构筑着自己笔下永恒的主题  我的日记本只是一个简单的笔记本手指滑过粗糙牛皮纸的封面,仿佛摸到了时间表面;左下角一个简洁的镂空苹果图案,是一颗等待着回忆填满的安静跳动的心;偏大的些微泛黄的纸张,满足了自己书写的欲望可能是我开车接送患者看起来很危险,但其他人在社区里面走访,也都是直接或间接地接触患者或疑似病例,工作都是这样做北青报,火线”提拔对你会有什么影响?罗浩:有压力,也有更多的责任和担当现在党员干部就是要担负更多责任,群众的眼睛都是雪亮的,都看着你,该你做的事情不做吗?遇到事情该站出来能不站吗?不同的人可能有担当多少的区别,但不能不担当北青报:提拔之后的工作会怎样安排?罗浩:接下来的工作还是会以转运病人和物资为主

{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->解放思想,科学发展,努力建设具有鲜明地域特色的高水平学科——2013年水产学科第一次战略研讨会顺利召开近日,水产学院在水产科技楼二楼会议室召开了2013年水产学科建设与发展战略研讨会副校长刘东超、科技处处长洪鹏志、人事处长处长简纪常以及学院全体教职员工90余人出席了会议谭北平院长作了《解放思想,科学发展,努力建设具有鲜明地域特色的高水平学科》的报告报告介绍了学科的基本情况,深刻剖析了学科存在的问题与不足,并制定了今后3-5年的建设目标与发展思路、具体措施发展规划处、教务处、研究生院、教师发展中心相关负责人出席活动,法学院和广东法治研究院、广东省地方立法研究评估与咨询服务基地、广州绿色发展法治研究中心、土地法制研究院领导班子成员及教工支部书记参加活动{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->李忠红带队赴深圳大学交流联合培养研究生工作-东莞理工学院3月21日,副校长李忠红带队赴深圳大学交流联合培养研究生招生工作深圳大学副校长徐晨,研究生院、科技处及9个工科学院负责人,我校科研处、研究生管理办公室、计算机与网络安全学院、电子工程与智能化学院、生态环境与建筑工程学院、化学工程与能源技术学院、机械工程学院、工程技术研究院负责人等参加交流会上,双方充分肯定了一年来所取得的合作成果,对2017级联合培养研究生招生准备工作作了交流,就进一步争取联合培养研究生指标、双方招生学院和导师共同开展研究生复试等进行了探讨并达成一致意见双方还就2016级联合培养研究生入驻基地,以及加强基地宣传、安全防范、专职辅导员配置等进行了商讨,探讨了适时启动校校联合培养硕士、博士研究生事宜此外,双方计划在东莞共建联合研发平台、共同申报研究生创新实践基地等方面开展合作,实现共建平台基地从无到有、从虚到实、从小到大的逐步发展

网址链接:http://epaper.gdkjb.com/html/2018-11/16/content_9_1.htm我校举办“职”得周末服务大学生就业系列活动11月18日,我校“职”得周末服务大学生就业系列活动在下沙校区举行本次“职”得周末三部曲包括知名企业宣讲会、“博弈论坛”三方交流会、第十一届“展望”招聘会活动由校学生会主办,研究生会协办11月13、15和17日,渣打银行、施强集团和齐鲁证券等十多家知名企业在我校举办了宣讲会项目咨询专家赵环博士在工作情况进展汇报点评中表示,我校从政策、资源支持、专业技术三个层面对社会工作进校园项目给予了大力支持,项目成效良好据了解,社会工作进校园项目开展半年多以来,社会工作理念融入学生工作,创新了学生工作理念、工作方式方法项目围绕新生适应服务、心理健康服务、社区发展服务及学工队伍能力提升服务四大工作重点,学工、社工“双工”联动,拓展服务平台,在两校区建立了社工工作办公室、个案咨询室等工作阵地,在松山湖校区建立了学生事务与发展中心,并在学生公寓区成立了“莞馨、莞逸、莞华、莞雅”四大社区,扩大了服务覆盖面,提升了工作的精细化程度,使社会工作进校园项目获得良好的实效党委书记成洪波在讲话中表示,社会工作进校园项目的方向把握到位,方案设计日趋完善,项目实施过程比较精准,对于项目成效的评估能够实事求是他希望在校内二级单位、后勤部门以及学生间进一步形成共识,学工、社工进一步相互学习,加强双向沟通,围绕中心,服务学生,促进学校发展校长李琳希望,“双工”联动在工作中更好地以父母之心服务学生、以自身的正能量引导学生,以学习为中心,开展各类提升学生学习实践能力的活动,助推学生成长成才